Učenici su na satu razrednika s razrednicima obradili teme iz područja ovisnosti, a učenici 8.a razreda na satu hrvatskog jezika sudjelovali su u projektu;  pripremi i pisanju monologa. Cilj je projekta bio izvesti monolog o temi koja ih trenutačno zaokuplja i  važna je za njihov život, a iznesena je u tekstovima koje smo obradili na satu. Učenici su razmišljali o različitim problemskim vršnjačkim situacijama i svatko je izabrao temu po izboru. Učenici Tin Šverer, Tomas Šimara i Meri Drača izabrali su temu – Ovisnost.

Pedagoginja i psihologinja bile su na stručnim usavršavanjima koja su se bavila Školskim preventivnim programima i mentalnim zdravljem.

 Učenici osmih razreda su riješili anketu o ovisnosti te s dobivenim rezultatima bit će upoznati i roditelji na prvom roditeljskom sastanku.

S učenicima 7.b razreda psihologinja Sandra Vrbešić održala je zanimljivu radionicu. Na početku su učenici navodili koje sve ovisnosti prepoznaju i pokušali su ih rangirati. Učenici su se podijelili u dvije skupine, jedna skupina je imala zadatak da kroz tri „zamrznute slike“ prezentira ovisnost o internetu, a druga skupina je imala za prezentaciju ovisnost o alkoholu.

Nakon toga su učenici oživjeli slike te na kraju su prezentirali što je moglo biti drugačije. Učenici 7.b pokazali su visoku razinu odgovornosti i znanja o štetnosti alkohola i interneta na zdravlje. A kako je bilo na radionici možete pogledati u kratkom videu OVDJE!